Este trabalho apoia-se no livro “O coordenador pedagógico e questões da contemporaneidade” organizado por Almeida e Placco 4 ed. São Paulo: Edições Loyola, 2010. 141 p. para buscar pistas de caminhos mais promissores e assim compreender através da multiplicidade dos acontecimentos dentro das escolas junto com nossas reflexões mesclado como demais informações e questões construir um espaço aberto para o compartilhar e crescer.
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A autoridade exercida com excelência contribui para uma formação de valores de sucesso.
ResponderExcluirJuliana Cecilia.
É uma pena que muitos professores ainda sejam autoritários e acham que todos os alunos são iguais,que não tem problemas pessoais, como ausência por exemplo, onde nem procuram saber o porque da falta daquele aluno naquele dia e já vai logo punindo-o.
ResponderExcluirCabe aí uma formação docente diferenciada, para que possa mudar esse quadro lastimável.
Todos os professores deveriam aprender a ter autoridade. Ao assistir esse vídeo percebi que esse é um dos caminhos para melhorar a educação.
ResponderExcluirDevido a autoridade de alguns professores,os alunos acabam se sentindo desmotivados.
ResponderExcluirÉ necessário que haja mudança no modo de ensinar. Os docentes precisam fazer cursos de formação continuada e capacitação para oferecerem uma educação de qualidade.